Quinto año - Profes Pao y Carlos

  La prof. Cecilia , que da clases de Prácticas del Lenguaje a 6to año en nuestra escuela, nos acompañó en el zoom y compartió con nosotros un vídeo y ejemplos de textos instructivos. Vídeo : Instrucciones Para Subir Una Escalera Julio Cortázar https://www.youtube.com/watch?v=Q1EfXX5U_Hs&feature=youtu.be Con la profesora recordamos las partes de los textos instructivos y nos invitó a elegir y escribir las instrucciones de alguna de las siguientes opciones en sus cuadernos :

Miremos estos ejemplos de multiplicación por un número decimal. EN ESTAS MULTIPLICACIONES FALTA UBICAR LAS COMAS. Resultado. Calcularemos los perímetros (suma de los lados ) de los siguientes pentágonos. Rta:   a) 115,60   b) 161,05  c) 606,55 d) 105,65 e) 156,10   f) 656,60 REPASAMOS FRACCIONES. ELIJE UN CÍRCULO Y UN RECTÁNGULO Y ESCRIBE LA FRACCIÓN.

 Hello!  How are you? This week we are going to work on page 112 activity 2 . The instructions are in the photo. See you! Miss Victoria ( profeinglesmissvictoria@gmail.com ).  

  CHICAS Y CHICOS : ESTE JUEVES TENDREMOS EL ZOOM DE DANZA  Y QUERÍAMOS RECORDARLES QUE TENGAN ROPA CÓMODA, QUE SE UBIQUEN EN UN ESPACIO CÓMODO PARA BAILAR Y QUE TENGAN UNA BOTELLITA DE AGUA A MANO. LOS ESPERAMOS. LAS PROFES DE DANZA.

 Familias : En PRÁCTICAS DEL LENGUAJE usarán el Cuadernillo "SEGUIMOS EDUCANDO"  Cuarto y quinto año. Cuaderno 8 que se entregó junto a la mercadería de este mes. En esta ocasión leerán y realizarán solo las actividades 1, 2, 3 y 4 de la pagina 20, 21 y  22. El cuadernillo pueden verlo también en este link: https://www.educ.ar/recursos/fullscreen/show/34559 Las actividades resueltas deben enviarlas a partir del lunes 2 de noviembre a : profecarlos232020@gmail.com Cualquier duda pueden preguntarla a través del mail. Abrazo virtual para todas las familias Prof. Carlos. Tareas adicionales, NO OBLIGATORIAS, actividades 5, 6 y 7 de las página 22 y 23 del cuadernillo 8 " seguimos educando

Hola Familias. Espero se encuentren muy bien. Estas son las tareas de esta semana.  CIENCIAS NATURALES: En la actividad anterior muchos de ustedes recordaron y dibujaron a la luna según como está iluminada en distintas ocasiones. La Luna , el satélite natural de nuestro planeta, se la puede observar durante la noche y en alguna ocasiones durante el día. A simple vista puede observarse que la superficie de a luna no es uniforme. Presenta unas zonas oscuras llamadas MARES (aunque no tengan agua) y unas zonas más claras que se encuentran repletas de cráteres, que son impactos sobre la superficie lunar. El sol la ilumina de distintas maneras. Las fases lunares se producen como consecuencia del cambio de las posiciones de la Tierra, la Luna y el Sol Observa la siguiente imagen : Ahora te propongo lo siguiente: Observá el cielo a la noche. Dibuja la luna en tu cuaderno/carpeta y luego comparalo con la imagen e identifica a que fase corresponde. Además escribe la fecha de tu observ...

 

 Prácticas del lenguaje. Familias: Les proponemos leer la primer actividad de PRÁCTICAS DEL LENGUAJE ( página 5,6 y 7) del cuadernillo SEGUIMOS EDUCANDO. CUARTO Y QUINTO AÑO. CUADERNO 8 que se les facilitó en la última entrega de alimentos.  Encontrarán ejemplos de las instrucciones de como hacer trucos de magia  y la definición y características del TEXTO INSTRUCTIVOS.  Deberán escribir en sus cuadernos/carpetas las instrucciones ( paso a paso ) de " Como preparar milanesas ". Para esto le pedirán ayuda al adulto que se encarga de cocinar en sus casas.  Recuerden primero escribir los elementos necesarios y presten atención a los verbos que indican qué hay que hacer ( por ejemplo  "COLOCAR en un recipiente... " BATIR hasta que... " ) Pueden acompañar  las instrucciones con algunos dibujos que tengan relación con los pasos a seguir. La actividad deben mandarla a partir del 23/10  a : profecarlos232020@gmail.com Cualquier duda pueden preguntarla por...

COMUNICADO SEMANA DE LAS ARTES.  Familias, chicos y chicas, sepan disculpar el malentendido de entrega del vídeo de Juana Azurduy de la semana de las artes. El mismo se podrá entregar hasta el día jueves 22 , y no hasta el 25.  Esperamos ansiosas sus videos, saludos las profes de danza ❤

Matemáticas y ciencias naturales. Familias: Esta semana en MATEMÁTICAS repasaremos el tema de las medidas con unas situaciones problemáticas y recordaremos los conceptos de números fraccionarios haciendo alguna actividades. Resolver. a) Un chofer pasa los gastos de combustibles y dice que gastó 71,10 litros de nafta por día. Si trabajó 7 días ¿Cuántos litros gastó en total? b) Una camioneta transporta 484,48 kg de mercadería y dejará 242,24 kg en el primer negocio. ¿Cuántos kg quedarán en la camioneta ? c) Un colectivo hará el siguiente recorrido:   -De Capital federal hasta San Clemente: 377,2 km - De San Clemente a Villa Gessel : 111, 4 km -De Villa Gesell a Mar del Plata : 107,9 km ¿Cuántos km recorrerá en total de Capital Federal hasta Mar del Plata?   Ahora vamos a repasar las fracciones.     Una FRACCIÓN es un número que se obtiene al dividir el entero en partes iguales. ...

 Queremos desearles un FELIZ DÍA DE LA FAMILIA y agradecerles el apoyo desde sus hogares. . Paola y Carlos.

 ¡Hola  5to!  Para la semana de las artes nos gustaría que ustedes sean las estrellas ☆ Les proponemos un baile muy corto de 1 minuto y medio 😀 practiquenlo las veces que ustedes necesiten, y luego mientras lo ven, lo bailan y se graban (pueden grabarse desde cualquier celular). No importa si se escucha mal el audio, lo importante es que se vean bien bailando! Les dejamos el video 👇 https://youtu.be/FIOhFdOlvb0 Cuando tengan el video lo pueden mandar por mail: profesdanzaep23@hotmail.com O por WhatsApp: 1536310295 Entregar el video antes del 25 de octubre.

12 DE OCTUBRE DIA DEL RESPETO Y LA DIVERSIDAD CULTURAL En este vídeo cortito ( dura 3:25 minutos)  podrán reflexionar sobre esta fecha.  https://youtu.be/-0dpyPNl2Xo Después de mirarlo, respondan:  1) ¿Qué se logró tras años de debate sobre esta fecha?  2) ¿Qué nos invita a reflexionar el cambio de significado de la fecha? 3) Escribe las definiciones que más te gusten de Diversidad Cultural que dan los jóvenes. A partir del lunes 19 pueden enviar las respuestas al mail  : profecarlos232020@gmail.com Abrazo virtual para todas las familias.                                                                           Prof. Carlos.

Audio 70   HELLO STUDENTS! Espero estén bien. Esta semana seguiremos practicando las palabras relacionadas con materias escolares ( subjects ). Vamos a trabajar en la página 111 . En la foto están las instrucciones. Les recomiendo antes mirar el video de la semana pasada para recordar lo visto. Cualquier duda, me escriben. See you! Miss Victoria ( profeinglesmissvictoria@gmail.com )

  ESTIMADAS FAMILIAS : El lunes 19/10 será la próxima entrega de alimentos y cuadernillos para los alumnos de la EP23. HORARIOS: 1° CICLO de 10 a 12:00 hs. 2° CICLO de 12:00  a 14 hs. (por favor ser puntuales) *Recuerden que asistir con barbijo casero es obligatorio, el mismo debe cubrir mentón, nariz y boca. Es importante recordar mantener la separación de 2 metros para el cuidado colectivo. Podrá ingresar una persona por vez. **NO DEBEN ASISTIR SI SE ENCUENTRAN EN AISLAMIENTO POR COVID** . (A fin de que les acerquen los alimentos, deben comunicarse con el 11-2791-1082 o bien con sus docentes). *En caso de entregar actividades que hayan realizado en papel, guardarlas en un folio con nombre, apellido y grado del alumno/a.  *Si no pudieran asistir, pueden autorizar a un representante con una nota . (Nombre, apellido, grado y firma del familiar directo). Los/las esperamos!!!!  Gracias!

 HOLA FAMILIAS. MATEMÁTICAS: 1) En un negocio que vende todo suelto quieren saber qué cantidad de producto le quedó al final del día y tiene estos datos. a) Tenían 67,89 kg de jabón en polvo y vendieron 45,67 kg. b) Tenían 56,78 litros de detergente y vendieron 43,21 litros. c) Tenían 23,50 metros de manguera y vendieron 12,40 metros. Calcula cuánta cantidad queda de cada producto. Recuerden alinear las comas y respetar los lugares de los números a cada lado de la coma.   2)En una granja van a alambrar lugares para sus animales más grandes. Los CABALLOS tendrán un sector con forma de PENTÁGONO que tiene 5 lados iguales y cada uno mide 7,10 m Las VACAS tendrán un sector con forma de HEXÁGONO que tiene 6 lados iguales y cada uno mide 6,20 m Las CABRAS tendrán un sector con forma de HEPTÁGONO que tiene 7 lados iguales y cada uno mide 5, 10 m Las OVEJAS tendrán un sector con forma de OCTÓGONO que tiene 8 lados iguales y cada uno mide 4,20 m Para calcular l...

  Zoom matemáticas. Medidas, suma y resta números decimales.   m = metro cm = centímetros mm = milímetros Ejemplo: 1 cm con 4mm 1, 4 cm ¿Cuánto mide?   Rta:  2cm y 1 mm    2,1 cm Nati tiene una tira que mide 2, 3 cm y otra que mide 1 , 5 cm.  ¿Cuánto medirá la tira si las une? 2,3cm + 1,5cm =   ANTES DE SUMAR O RESTAR DEBEMOS VER QUE LAS COMAS ESTÉN ALIENADAS UNA DEBAJO DE LA OTRA Y RESPETAR LOS LUGARES DE LOS NÚMERO A AMBOS LADOS. Rta: Medirá 3,8 cm. Y si las tiras midieran: a) 4 ,7 cm y 5 , 2 cm b) 3 ,6 cm y 4 , 1 cm c) 1,5 cm y 5,1 cm d) 12 , 4 cm y 23 , 4 cm Rta:     a) 9,9 cm     b)7,7cm       c)6,6cm    m = metro 1m = 100 cm          Altura del profesor Carlos:                       1 metro con 65 cm               ...